O futuro é dos especialistas em tecnologia

Previsões indicam que, no futuro, 9 a cada 10 vagas de trabalho exigirão habilidades digitais avançadas. Apesar de as crianças estarem praticamente o tempo todo conectadas aos seus dispositivos inteligentes, muitas ainda não têm uma compreensão profunda de como usá-los de maneira eficaz. Até mesmo os jovens adultos, que agora estão ingressando no mercado de trabalho, enfrentam dificuldades. Alena Kanabová explica: "De acordo com uma pesquisa recente realizada pelo Instituto de Pesquisas Eslovaco, Inštitút pre verejné otázky (IVO), foi descoberto que apenas metade dos jovens de 18 a 24 anos acreditam possuir habilidades digitais avançadas. Isso é preocupante, e precisamos enfrentar esse problema." 

"As escolas devem desenvolver currículos mais bem estruturados, atualizá-los regularmente e incorporar habilidades digitais em diversas disciplinas. Embora as crianças possam aprender em casa com seus pais ou por meio de autoestudo, essas abordagens costumam ser desorganizadas e, além disso, não oferecem a interação social essencial que os ambientes de sala de aula proporcionam", diz Alena. 

Quando a educação digital deve começar? 

Esta é uma questão delicada. "Assim que a criança recebe seu primeiro dispositivo inteligente", aconselha Alena, "os pais devem dar pelo menos uma lição básica sobre segurança digital. Isso deve incluir o que ela pode encontrar online, o que é apropriado e os fundamentos da segurança digital, como não compartilhar informações pessoais com estranhos e entender que nem tudo online é verdadeiro. Os pais também devem monitorar os sites que seu filho visita." No entanto, as opiniões sobre esse assunto variam. Jarmila Tomková, psicóloga infantil, acredita que a educação deve começar ainda antes disso. Nesta entrevista, ela revelou que a criança deve ser educada antes de receber seu primeiro dispositivo inteligente. No final, a decisão é sua, pois você é o pai ou a mãe que melhor conhece o seu filho e o seu ambiente.

“Para crianças do ensino fundamental, é importante ensiná-las sobre os perigos online, como predadores da internet e golpes de phishing,” continua Alena. “Elas precisam ter uma relação de confiança com os pais, para que, se encontrarem algo suspeito ou perturbador, se sintam à vontade para contar imediatamente. À medida que as crianças crescem, devem ser educadas sobre o ciberbullying. Elas precisam saber como reagir caso se tornem alvo, e os pais devem deixar claro o que é esperado em termos de comportamento respeitoso com os outros. Além disso, as escolas devem educar as crianças sobre como seus dispositivos funcionam, como os aplicativos funcionam e como algumas de suas funcionalidades podem ser exploradas.” 

“No mundo de hoje, está se tornando cada vez mais desafiador para as crianças manterem o foco. Para manter os alunos interessados, os professores precisam tornar os planos de aula mais interativos. O currículo também precisa ser atualizado regularmente para acompanhar as novas tecnologias e ferramentas. 

Os próprios professores devem se manter atualizados com essas mudanças por meio de desenvolvimento profissional contínuo. Além disso, todo o sistema educacional em alguns países precisará evoluir em breve. Memorizar fatos, que já foi a base da educação, não é mais suficiente. No mundo atual, é mais importante saber como encontrar e verificar informações de forma eficiente. 

Essa mudança representa um desafio significativo para o sistema educacional, que precisará abordar essas questões mais cedo ou mais tarde”, explica Alena. 

IA para o resgate 

Para Alena, a IA irá melhorar significativamente a qualidade da educação digital: "Com a constante evolução das ferramentas de IA, parece que em breve elas poderão simplificar o papel dos professores e até possibilitar um aprendizado mais personalizado. A IA pode considerar necessidades especiais e deficiências de aprendizagem e, por exemplo, permitir um processo de avaliação mais eficiente, refletindo melhor as habilidades das crianças. A IA também nos permite criar um espaço virtual seguro para todos os tipos de experimentos, além de tornar diversos recursos mais acessíveis." 

No entanto, as crianças também devem ser educadas sobre os possíveis riscos da IA na educação, como viés, desinformação ou seu uso indevido. 

Programa de Coordenadores de Competências Digitais 

Na Eslováquia, a Accenture, em colaboração com a ESET e outras empresas de tecnologia, lançou uma iniciativa inovadora com o objetivo de aprimorar a educação digital nas escolas. O Programa de Coordenadores de Competências Digitais tem como meta capacitar professores em um número significativo de escolas eslovacas. Alena explica: "Nosso objetivo é educar pelo menos um 'coordenador digital' por escola, que então disseminará o novo conhecimento entre seus colegas e impulsionará a implementação de inovações baseadas nas mais recentes ferramentas e tecnologias digitais no processo educacional da escola específica. O currículo que desenvolvemos, com a contribuição de diversos especialistas, abrange vários tópicos centrais, incluindo segurança digital, inteligência artificial, uso de jogos digitais na educação, ferramentas para ensinar ciência da computação e programação, e aprendizagem baseada em projetos. Também incluímos várias áreas sob demanda no currículo (como, por exemplo, bem-estar digital, impressão 3D e outras), com base no feedback de nossos participantes. Até agora, por meio de 400 participantes principais do programa, alcançamos 12.000 professores adicionais e impactamos mais de 111.000 alunos em todo o país." 

Alena espera que outros países possam usar este modelo como inspiração e lançar programas semelhantes, resultado de uma colaboração única entre os setores privado, não governamental e acadêmico. Infelizmente, o estado não consegue reagir tão rapidamente às novas mudanças nas tecnologias para oferecer programas educacionais tão relevantes aos professores, apesar de poder ao menos co-financiá-los, o que atualmente não ocorre neste programa específico. Até agora, ele foi totalmente financiado pelas empresas parceiras e por vários esquemas de subvenção. 

Jogos na educação 

Existem muitos jogos educacionais que ensinam programação ou outras habilidades digitais para as crianças. No entanto, até mesmo jogos originalmente desenvolvidos puramente para entretenimento são, na verdade, mais benéficos do que imaginamos. 

Alena compartilha: "Os jogos trazem uma grande quantidade de vantagens! Títulos como Roblox e Minecraft agora são usados para fins educacionais. Até mesmo gêneros como jogos de tiro ou de corrida têm seus méritos. Esses jogos aprimoram o pensamento cognitivo e estratégico, aguçam os reflexos e desenvolvem habilidades de cooperação. Por exemplo, Fortnite, com suas compras dentro do jogo, como skins extras, oferece lições sobre educação financeira. As crianças aprendem que gastar $10 em um item virtual pode não ser a melhor escolha quando estão economizando o próprio dinheiro. Além disso, muitos jogos transmitem lições éticas, mostrando como nossas escolhas podem impactar os outros." 

Um benefício frequentemente negligenciado dos jogos é seu impacto na competência tecnológica. Os jogadores frequentemente ganham uma compreensão mais profunda tanto do hardware quanto do software, navegando pelos seus computadores com maior facilidade e expertise. 

Como você pode ver, a educação digital é crucial para o sucesso futuro das crianças. Ela ajuda as crianças a desenvolver habilidades de resolução de problemas, habilidades de comunicação eficaz, resiliência e outras competências valiosas que são úteis além do contexto de TI. Ao entender a tecnologia que utilizam diariamente, as crianças estão melhor preparadas para os papéis futuros no mercado de trabalho e podem se proteger melhor online ao reconhecer os perigos que podem encontrar. Essas ideias vêm de Alena Kanabová, Líder da Indústria de Saúde e Serviços Públicos no Danubia Advanced Technology Center da Accenture e Líder de Cidadania Corporativa na Accenture Eslováquia.